Emotionale Erziehung

Es ist uns wichtig, in unserer Kindertagesstätte eine Atmosphäre zu schaffen, in der wir uns alle wohl und angenommen fühlen! Kinder werden widerstandsfähig gegenüber Belastungen und Veränderungen („Resilienz“).
Wir führen Situationen herbei, in denen die Kinder:

  • eigene Gefühle wahrnehmen
  • Gefühle zeigen, sich dazu äußern können und diese ausleben dürfen, ohne sich und den anderen weh zu tun
  • Konflikte gewaltfrei lösen (Faustlosprojekt)
  • Gefühle kontrollieren lernen
  • Trauer, Schmerz und Wut zeigen dürfen
  • Geborgenheit, Vertrauen, Spaß und Lebensfreude erfahren, genießen können
  • „Nein – sagen“ lernen
  • Gefühle anderer wahrnehmen und akzeptieren (ein „Nein “der anderen respektieren)
  • andere Menschen achten
  • Frustrationstoleranz entwickeln (damit zurecht kommen, dass nicht immer alles so läuft, wie sie es gerne hätten)
  • Liebe, Zuwendung und Trost empfangen und geben können
  • Zeit und Raum für Ruhe finden
  • sich als eigenständige Persönlichkeit erkennen und akzeptieren; Selbstwertgefühl entwickeln, mit dem Wissen, von den anderen genauso angenommen zu werden

Das tun wir dafür:

  • Wir leben Gefühle vor und sprechen darüber
  • Wir lassen Gefühle zu und gehen darauf ein (z.B. bieten wir bei Trauer und Schmerz Nähe bzw. Rückzugsmöglichkeiten)
  • Wir ermutigen die Kinder ihre Gefühle zu äußern
  • Wir geben den Kindern Raum und Zeit, um zu sich zu finden
  • Wir zeigen Möglichkeiten, Aggressionen auszuleben, ohne andere zu verletzen
  • Wir erarbeiten mit den Kindern friedfertige Konfliktlösemöglichkeiten (Faustlosprojekt)
  • Die Kinder erfahren Liebe, Trost und Zuwendung
  • Wir stärken das Selbstwertgefühl der Kinder, sie machen die Erfahrung „Ich werde geliebt, so wie ich bin!“
Einverstanden

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